خلاقیت کودکان با نقاشی بزرگان درس 77

در ادامه تقویت خلاقیت کودکان از طریق تخیل و رویا این با به سراغ  تکنیکی خاص میرویم که جنبه های  رواشناختی وهنری و خلاقیتی زیادی  برای کودکان دارد . در این تکنیک کودکان راهنمایی میشوند تا با استفاده از یکی ازنقاشی های  نقاشان بزرگ  و با بهر گیری از خلاقیت خود ترکیب جدیدی از آن نقاشی به وجود بیاورند (البته باید توجه داشت که حتی الامکان هویت تابلوی اصلی حفظ شود)در این تکنیک شما تصویریک  نقاشی معروف را به بچه ها نشان بدهید .(تصویر 1و2) و درباره آن نقاشی توضیح میدهید و از بچه بپرسید مهمترین قسمت نقاشی کدام قسمت است و...در ادامه .... از قبل بر روی کاغذ یا مقوا تصویر خطی بدون رنگ همان نقاشی را برای بچه ها آماده کنید و به تعداد بچه ها تکثیر کنید و آن قسمت از نقاشی که بایستی حذف شود و کودک با خلاقیت خود جایگزین کند را ترسیم نکنید سپس به بچه ها بگوید جایگزین تصویر هرچقدر تخیلی و خلاقانه باشد نقاشی بهتر خواهد شد . آزادی عمل در این قسمت مورد اهمیت است در رنگ آمیزی به بچه ها بگوید تا از رنگهای خود نقاشی اصلی استفاده شود . این تکنیک را میتوانید در چند جلسه و با خلاقیت بیشتری با بچه ها کار کنید

در این تکنیک کودک تلاش میکند خلاقیت  در راستای این تکنیک به کار ببرد و در عین تنوع و جذابیت با نقاشان معروف و سبک  آنها آشنا میشوند

علیرضا قالیجاری     با کانال تلگرام ما همراه باشید تا از جدیدترین آموزش ها باخبر شوبد

حیوانات تخیلی کودکانه درس 75

حیوانات تخیلی کودکانه

همیشه کودکان در روبرو شدن با حیوانات واکنش خوبی نشان میدهند و با توجه به نوع حیوان گرایش خاصی به حیوانات دارند. در ادامه بحث تخیل و رویا در نقاشی کودکان این با میخواهیم تخیل کودکان را در این زمینه فعل تر کنیم از این رو شما نمونه های خطی از حیوانات برای کودکان آماده کنید و به آنها نشان دهید و از آنها بپرسید که این چه نوع حیوانی است (4 حیوان را بر روی کاغذ آماده کنید وبه بچه ها بدهید) سپس از آنها در باره شکل حیوانات و رنگ آنها و... صحبت کنید حال از آنها بخواهید نقاشی حیوان را طوری ترسیم کنند که تخیلی باشد  مثلا تصویر یک اسب که کودک با توجه به تخیل خود برای اومیتوان مانند پرنده بال بگذارد ویا اینکه برایش شاخ و.... نوع رنگ و به دلخواه انتخاب کنند .

باید توجه داشته باشید که شاید کودکان بخاطر نوع کار کمی ترس داشته باشند و دراین مواقع شما با راهنمایی و کمک به کودک از ترس او بکاهید و بگذارید آزادانه نقاشی بکشد . در این نوع آموزش محدودیت معنی ندارد هرچقدر موجود عجیت باشد تخیلی تر خواهد بود بعد شما میتواند از بچه ها بخواهید یک اسم خیالی برای نقاشی انتخاب کنند .

شما میتوانید این درس رادر 3 جلسه بعد بامضامین دیگر تکرار کنید   ... علیرضا قالیجاری   با کانال ما همراه باشید تا از آموزش های جدید باخبر شوید

در مراحل بعدی از کودکان بخواهید دو حیوان را انتخاب کنند و این دو حیوان را باهم ترکیب کنند میتوانند از عکس هم استفاده کنند یعنی قسمتی از عکس و قسمتی نقاشی باشد .این تلفیق حیوانات عجیب و خیالی جالبی را بوجود می آورد.

خانه مورچه ها درس 70

خانه مورچه ها درس 70

در ادامه بحث موضوع دادن به بچه ها برای کشیدن نقاشی و اینکه موضوع دادن باید با هدف و برنامه ریزی صورت گرفته شود تا نتیجه مطلوب به دست آید ،دراین درس ما به سراغ موضوعی خاص میرویم که توجه به خلاقیت و ذهنیت بچه ها مد نظر است در این موضوع که خانه موچه ها نام دارد میخواهیم تخیل کودکان را تقویت کنیم و به دنبال خلاقیت و نو آوری در نقاشی هستیم .شرح درس در ادامه مطلب  علیرضا قالیجاری    ..   عضو کانال تلگرام ما باشید تا در جریان آموزش های جدید قرار بگیرید                                                                                                      

مزرعه های رنگی درس 69

مزرعه های رنگی

رنگ یکی از پایه های اصلی نقاشی کودک به حساب می آید درک درست کودکان از رنگها .و شناخت انواع رنگها باعث میشود نقاشی کودک به لحاظ بصری و جنبه های روانشناختی مورد توجه باشد ضمن اینکه  شناخت کودکان از همنشینی رنگها (هر رنگ در کنار رنگی دبگر چه تاثیری روی نقاشی و بینده میگذارد ) باعث میشود کودک در سطوح مختلف سنی از این شناخت در زمینه های دیگر زندگی بهره بگیرد مثلا انتخاب نوع لباس .. چیدمان و تزینات اتاق و نظم و دقت در زندگی و... . شرح درس در ادامه مطلب  حتما بخوانید

علبرضا قالیجاری

کانال تلگرام  ما برای معرفی هنر کودکان به اولیا ومربیانی که دغدغه سرنوشت کودکان را دارند

نقاشی با پا بجای دست درس 68

 

نقاشی با پا بجای دست

این یک تکنیک نیست این یک نوع تمرینه برای بالا بردن قدرت حسی و حرکتی در کنار تمرکز و دقت . قبلا درباره اهداف هنر کودکان بخصوص نقاشی صحبت کردیم و گفتیم که  اهداف هنر نقاشی فقط کشیدن نقاشی نیست و جنبه های و اهداف زیادی را شامل میشود .که یکی از این اهداف بالا بردن توان حسی و حرکتی و نیز قدرت تمرکز و دقت است در این درس شما به بچه ها یاد میدهید که قلم مو را با انگشتان پا خود بگیرند و نقاشی کنند . نباید از دست استفاده شود شرح درس در ادامه مطلب بخوانید ... با نظرات خود مارا یاری کنید  علیرضا قالیجاری .                                 

نقاشی روی چوب درس 67

نقاشی روی چوب  

در این درس ما نه دنبال این هستیم که فقط کودکان را سرگرم کنیم و نه میخواهیم فقط تنوع ایجاد کنیم .این درس توجه به اهدافی است که معمولا در هنر کودکان زیاد به آن توجه نمیشود.... در باره خلاقیت و خلاق بودن  حتما زیاد شنیده اید ( اگه غیر از این است حتما کتاب در این زمینه مطالعه بکنید ) البته ما در اینجا نمیخواهیم مباحث خلاقیت و خلاق شدن را مطرح کنیم بلکه میخواهیم به این نکته  توجه کنید که نقاشی یک ابزار است برای خلاق شدن، ابزاری است برای درک صحیح از زندگی و پیرامون  ادامه  درس در قسمت ادامه مطلب .                                                                                              با نظرات خود مارا یاری کنید تا بهتر بتوانیم به کودکان خدمت کنیم       علیرضا قالیجاری 

خط - نقطه - رنگ - نقاشی درس 66

خط - نقطه – رنگ  -  نقاشی

در دروس قبل درباره تاثیر و نقش خطهای مختلف و تاثیر روانشناختی آن مطالبی ذکر شد... توجه به اینکه انواع خط ها در نقاشی هم به لحاظ موضوعی و هم از دیدگاه روانی میتواند به درک درست کودک از هنر و پیرامونش کمک شایانی بکند مد نظر است.

در این درس کودکان با کارکرد دیگر از خط و نقطه آشنا میشوند آنها با استفاده از انواع خط (خط صاف – شکسته- کج- ایستاده و...) نقاشی خود را رنگ آمیزی میکنند این تکنیک نقاشی با توجه به تنوع آن به کودکان تمرکز و دقت در کشیدن خطوط هم فرم و هم اندازه و.. می آموزد. بقیه آموزش در ادامه مطلب

علیرضا قالیجاری ......     لطفا با نظرات خود ما را راهنمایی کنید 

تقارن و چهره من درس 64

تقارن و چهره من  

در ادامه درس 46 که بحث قرینه را مطرح کردیم و شما به بچه ها قرینه را به زیان ساده توضیح دادید. در این درس میخواهیم کمی بیشتر این بحث را برای کودکان نمایان کنیم ...همیشه تقارن و بحث قرینه یکی از مباحث مهم در هنر کودکان بوده و هست .دنیای ما سرشار از اشکال و فرمهایی که دارای تقارن می باشد. یادگرفتن  تقارن  و درک صحیح کودکان از بحث قرینه میتواند کمک زیادی به  آنها در زمینه های مختلف زندگی و ....کند    شرح درس در ادامه مطلب بخوانید ..

تکنیک ضد نور درس 62

نقاشی ضد نور

کلمه ضد نور که یک اصطلاح در عکاسی است به تصویری گفته میشود که منبع نور روبروی دوربین قرار داشته باشد که در اینصورت منبع نور و زمینه دیده مبشود ولی سوژه مورد نظر تیره و تاریک ثبت میشودکه البته این نوع عکاسی در هنگام غروب آفتاب با طلوه آفتاب زیبا خواهند بود توجه به تصویر 1  در نقاشی هم این اصلاح رایج است در نقاشی هم مانند عکاسی زمینه و منبع نور دیده میشود ولی سوژه سیاه و تیره کشیده میشود .

این تکنیک برای کودکان یک تکنیک بسیار جالب است که شرح این درس در ادامه مطلب قراردارد و حتما بخوانید .

نقاشی ویترای نقاشی روی شیشه درس 61

به بچه ها تکنیک ویترای یا نقاشی روی شیشه بیاموزید

 ویترای از تکنیک های قدیمی نقاشی است که در آن نقاش بر روی شیشه تصویر خود را ترسیم و به کمک رنگ های مخصوص رنگ آمیزی می کند.درباره هنر ویترای در قسمت دانلود فایل پی دی اف را دریافت و مطالعه بفرمایید

در این تکنیک یک خمیر سیاه حکم  خطوط سیاه  مداد را در نقاشی دارد یعنی به کمک خمیر خطوط را ترسیم میکنیم با با کمک قلمو و رنگ ها فضاها را رنگ آمیزی خواهیم کرد. توضیح درس در ادامه مطلب بخوانید.... علیرضا قالیجاری .. شما عضو خانواده هنر کودکان در تلگرام ما خواهید شد پس عضوکانال ما باشید