اطلاعیه : خرید 10 کتاب به صورت پی دی با تخفیف 80 درصدی فقط 40 هزار تومان .. برای خرید به شماره من واتساپ پیام بفرستید لینک برای اطلاعات بیشتر
از ابتدای مهرماه 96 با مجموعه آموزش اختصاصی هنر پیش دبستان در خدمت شما هستیم
آموزشها - راهکارها - ایده ها -
هر هفته سه درس جدید
برای اطلاع از آموزشها عضو کانال تلگرام ما باشید
آموزش هنر پیش دبستان
قبل از شروع آموزش های نقاشی کودک در این دوره بایستی یک نکته را بگویم که واقعا مربیگری در دوره پیش دبستان بسیار کار سخت و حساسی است حتما می پرسید چرا ؟؟ توجه داشته باشید شما با کودکانی سرو کار دارید که از مقطع مهد کودک که بازی سرگرمی آموزش و... جزء برنامه های آنها بوده گذشته اند و قرار است با راهنمایی حمایت و آموزش شما بعد از یک سال وارد مدرسه (کلاس اول) شوند یعنی شما بایستی کودکا ن را برای علم آموزی آماده کنید از این رو مسئولیت شما بسیار سنگین است .
تعدادی از مربیان و اولیا این مقطع سنی (پیش دبستان ) را چنان جدی نمیگیرند و فکر میکنند که کودک با ورود به دبستان آموزشهای او رسما شروع میشود ولی واقعا این طور نیست .
در مقطع پیش دبستان کودک بایستی خیلی از مسائل را یاد بگیرد تا معلم دبستان راحت تر به امر آموزش زبان فارسی و خواندن نوشتن بپیردازد و وقت او به مسائل دیگر تلف نشود
مسائل که کودک بایستی فرا گیرد به تعدادی از آنها اشاره میکنیم
نظم و انضباط – توجه و دقت – همنشینی و دوستی با همنوعان – خوب دیدن – خوب شنیدن – بیان و ابراز نظر – فراگیری مقدمات آموزش زبان فارسی – فراگیری مفاهیم اولیه هنری – فرهنگی علمی و ورزشی و...
با توجه به این مسئله آموزش در این دوره از حساسیت و گستردگی زیادی برخوردار است که امید است ما در این سری از آموزش ها یتوانیم به مقدار زیادی از این مسائل بپردازیم و بتوانیم راهکارهای مناسب و آموزش های مفیدی برای شما مربی و ولی گرامی ارائه دهیم . بازهم متذکر میشوم خلاقیت – روشهای خلاقانه و هنرکودکان هدف ماست و نمیخواهیم این مسئله را نادیده بگیریم. میخواهیم چهر چوب آموزشی بهتری را برای پیش دبستانی طراحی کنیم میخواهیم با کمک شما برنامه های تکرای و کم نتیجه رایج درپیش دبستانها را کنار بگذاریم .
شما میدانید که 80 درصد از فعالیت های بچه ها در پیش دبستان بر پایه هنر بنا شده است از این رو ما میخواهیم با روش جدید و با توجه به آموزشهای جهانی ساختار خلاقانه تری را برای پیش دبستان قرار دهیم
از این روما چهارچوب نگرشی آموزشی خودمان را بر پایه 4 اصل بنا می نهیم و البته از بازی و تحرک هم غافل نخواهیم شد
2- آموزش هنر فکر و دست (کاردستی مهارتی )با توجه به نگرش جدید
3- سفالگری و خمیر بازی (توجه به درک حجم و فرمهای حجمی )
4- نمایش خلاق با توجه به تقویت بیان - بازی - دوستی و کارگروهی
-----------------
درس اول نقاشی
آشنایی با سطح کار بچه ها
در اولین جلسه شما بچه ها را با محیط کلاس نقاشی آشنا کنید فراموش نکنید کودک دراین سن نقاشی را به عنوان یک سرگرمی و بازی می نگرد . تلاش کنید بیان و نوع رفتار شما متناسب با کلاس و فضای بچه ها باشد پوشش خاص و شاد شما هم میتواند بسیار مفید باشد.به همین دلیل من پیشنهاد میکنم با بچه ها مانند کودکان مهد کودک برخورد نکنید .
از آنها بخواهید برای شما یک نقاشی بکشند توضیح دهیدهر آنچه را که دوست دارند البته میتوانید به صورت غیر مستقیم به آنها خط موضوع را بگوید برای کودکان شرح دهید هر آنچه را با دقت و آرامش میکشند را دوست دارید
با این جلسه شما سطح کار بچه ها را و بیشتر دقت کنید کدام یک از بچه ها با انگیزه ترو یا کدام بچه اعتماد بنفسش پایین است در آخر کارها بچه هارا به همه نشان دهید و هر کدام موذد تشویق جمع بچه ها قرار گیرند.
درس دوم
در جلسه دوم مقدمات کار برای شما که مربی هستید بایستی کم کم فراهم شوید سریع به سراغ روشها و تکنیک های خلاقانه نروید چون کودکان در یک سطح قرار ندارند با یک موسیقی شاد در چند دقیقه کلاس را شروع کنید .
نظم یکی از مباحثی است که کودک بایستی بیاموزد از کودکان بخواهید از روی صندلی برخیزند و کنار هم منظم طوری که دست همدیگر را بگیرند ...به آنها بگویید این کنار هم ایستادن طوری که کسی جلو یا عقب نباشه نظم است
کار اجرایی – حال به بچه ها کاغذی را یدهید که از قبل آماده کرده اید که به 6 قسمت مساوی تقسیم شده حال از بچه ها بخواهید داخل هر کدام از مربع ها دایره ای بکشند هر دایره را یک رنگ بزنندو هر خانه را رنگی که شبیه رنگ دایره همان خانه نباشد
نتیجه
آموزش نظم – شناخت رنگها – دقت در رنگ آمیزی
درس سوم
این درس را با نمایش کوتاهی آغاز کنید ایده نمایش : دوتا دست شما از پشت دکور با لا می آید روی یکی چهره کودکی تمیز و روی دست دیگر چهره پسر کثیف . دو دست چند دیالوگ در باره بهداشت و پاکیزگی میگویند و سپس میروند
بعد از نمایش شما در باره دوست تمیز و کثیف از بچه ها نظر بخواهید اجازه دهید آنها سخن بگویند و به بیان آنها کمک کنید سپس توضیح کامل را شما بگویید .
حالا شما از بچه ها بخواهید روی مقوای خود دو دست بکشند (دست خود را روی مقوا بگذارند و دور دست خود را بامداد ترسیم کنند حال از آنها بخواهید دو دست را مثل تمایش دو چهره تمیز و کثیف بکشند . سعی کنید مفهوم تمیز و کثیف بودن را بچه ها درک کنند و در نقاشی خود بکشند شما میتوانید در کشیدن دست ها به آنها مقداری کمک کنید .
نتیجه
نمایش و توجه کودکان به نمایش – بهداشت و نظافت شخصی - توجه به کودکان در سخن گفتن
------------------------------
درس چهارم
ما تلاش داریم تا درس ها با توجه به اهدافمان با هم در ارتباط باشند میخواهیم با اینکار یک انسجام هنری به وجود بیاویم که نتیجه آن برای ما و کودکان مفید باشد .
در این درس ما میخواهیم به کودکان ترکیب وسایل نقاشی(مدادرنگی –ماژیک-آبرنگ –پاستل و...) را یاد بدهیم یعنی کودک از دو نوع وسیله نقاشی استفاده کند .
پاستل روغنی وآبرنگ
کودکان تا این سن معمولا هر وسیله را به تنهایی مورد استفاده قرا میدهند . از این روی این درس میتواند مقدمه ای باشد برای ترکیب وسایل دیگرو نیز زمینه را برای کارهای ابتکاری فراهم شود.
نکته : بعضی از مربیان فکربدون اینکه زمینه کار و فعالیتی را فراهم کنند به سراغ آن روش و کار میروند مثلا تکنیک کلاژ یا همان تکه چسبانی ملاحظه میفرمیید ما تا الان به این تکنیک برای پیش دبستان نپرداختیم چون معتقدیم اول باید مقدمه این کار کم کم فراهم شود بعد به سراغ این تکنیک خواهیم رفت چون بچه ها در این سن ذهنیتی از تکه چسبانی ندارند و همیشه بامداد رنگی و بقیه وسایل نقاشی تصویری کشیدند .
شرح درس از کودکان بخواهید نقاشی روی مقوا بکشند . سعی کنید یک موضوع ساده و به صورت بزرگ باشد مثلا یک گل یا پروانه و... سپس از آنها بخواهید خطوط را با پاستل روغنی بکشند و داخل آن تصویر را با آبرنگ رنگ آمیزی کنند
شما با این درس ذهنیت کودکان را آماده میکنید برای خلاقیت های بیشتر در آینده
=================
درس پنجم
هنر اوریگامی یکی از هنرهای بسیار مهم در دنیای هنر است (شما میتوانید پی دی اف این هنر را دراینجا دانلود کنید ) هنر تازدن و فرم و حجم ساختن .
البنه ما میخواهیم امروز با زبان ساده وبدون بیان کلمه اوریگامی با بچه ها یک نقاشی تلفیقی انجام دهیم از این رو با توجه به تصویر این شکل را با کودکان انجام دهید و سپی آنرا روی کاغذ بچسبانید و از بچه ها بخواهید بدن این سگ را خودشان هر طوری که میدانند ترسیم کنند و سپس رنگ آمیزی نمایند
در این درس تلاش کنید بچه ها با تازدن دقیق آشنا شوند از بچه ها ایراد نگیرید و در نقاشی با آزادی کامل کارشان را تمام کنند
درس 6
نقاشی و تاج پادشاهی
در این درس نیز با یک نمایش کوتاه در چند دقیقه آغاز میکنیم .شما نقش یک پادشاه را دارید با یک شنل بر دوش و یک سیبل کاغذی که تاجش را گم کرده و به دنبال آن میگردد به بچه ها بگوید تاج پادشه چه شکلی است و از بچه ها نیز بخواهید نظر خودشان را بیان بکنند حال به بچه ها الگویی از یک تاج که بر روی مقوا آماده کرده اید بدهید تا آنها به سلیقه خود رنگ بزنند و سپس با قیچی دور آن را ببرند و در پایان کار 2 سر تاج را به هم بچسبانند
توجه داشته باشید در این درس روی دقت بچه ها و خلاقیت آنها کار کنید از رنگهای پاستل – ماژیک و یا گواش استفاه کنند .
در پایان هر کدام از بچه ها تاج خود را برسر بگذارند و با شنل و سیبل یک عکس بگیرند
اگرمربی دخترها هستید میتوانید موضوع نمایش را متناسب با آنها عوض کنید
==================
در س 7
برای بچه ها سنگهای را آماده کنید و در باره شکل سنگها و اینکه با این سنگها میشود کار هنری کرد صحبت کنید چند نمونه از سنگهایی را که خود رنگ زده اید را به بچه ها نشان دهید تا آنها بیشتر با موضوع آشنا شوند سپس به هرکدام یک سنگ بدهید و از انها بپرسید سنگشان شبیه چه چیزی است هرچه کودکان گفتند شما تایید کنید و آنهایی که چیزی به ذهنشان نمیرسد را کمک کنید. سپس از آنها بخواهید بارنگ گواش سنگ خود را رنگ بزنند . هر مرحله از رنگ آمیزی بایستی رنگ خشک شود و سپس مراحل بعدی انجام شود
در پایان شما با روغن جلا (فروشگاههای رنگ فروشی دارند ) روی کارها روغن بمالید تا هم رنگ سنگها پاک نشود و هم سنگهای بچه ها براق و زیباتر شوند
===============
درس 8
در ادامه دروس پیش دبستانی این بار به سراغ نقاشی روی زمین میرویم در این جلسه کودکان در محیط حیاط با گچ های رنگی روی زمین نقاشی میکشند در این درس تلاش میشود ضمن بازی و تحرک بیشتر بچه ها آنها را در کارگروهی (دونفره یا سه نفره ) شرکت بدهید و یاد بگیرند که در کارهای گروهی باهم مشارکت داشته باشند
ضمن اینکه نکات بهداشتی را نیز به بچه ها یاد آوری میکنیم که با دست کثیف و خاکی و گچی به چشم و دهن خود نمالند .همیشه این را مد نظر قرا بدهید که در پیش دبستان هدف شما آماده کردن کودکان برای دبستان است از این رو پایه گذار معلومات هنری – فرهنگی – تربیتی و... مربی پیش دبستان است
==============================
درس ۹
بریده های روزنامه و نقاشی
در این درس شما یک تلفیق جالب از چند هدف دارید این درس شاید به ظاهر ساده باشد ولی تاثیر آن بر خلاقیت و شناخت روانشناسانه کودکان خیلی مهم است شما به هر کودک چند صفحه از روزنامه بدهید که داخل هر کدام چند تصویر قرار دارد اگر روزنامه و مجلات کودکان باشد بهتر خواهد بود سپس از آنها بخواهید بار قیچی تصاویر روزنامه یا مجله را را ببرند و روی سطح مقوایی که شما به آنها داده اید بچسبانند.انتخاب تصاویر به دلخواه خود کودک است و شما فقط راهنمایی کنید اجازه دهید آزادانه فکر کنند و انتخاب کنند. در ادامه شما میتوانید از آنها بخواهید که اطراف تصاویر را نقاشی کنند . با این کار کودکان فکر میکنند و تلاش میکنند یک ارتباط منطقی بین تصاویر و نقاشی خود به وجود آورند و این یکی از اصول اصلی نقاشی کودکان است یعنی اینکه کودک قادر باشد قدرت تخیل خودش را تقویت کند شما این درس را در شرایط دیگر با روشهای دیگر میتوانید اجرا کنید مثلا عکس خود کودک باشد ویا ... به تصاویر زیر دقت کنید
=============================
درس 10
نقاشی آکواریومی
یک آکواریوم بسازید و یا تهیه کنید و روی میز قرار دهید و از کودکان بخواهید دور میز بنشینند و با قلم مو و رنگ روی شیشه آکواریوم نقاشی ماهی یا کف دریا و یا ... بکشند . حال شاید بپرسید این نوع نقاشی چه کمی میتواند به نقاشی کودکان کند باید به شما بگویم وقتی شما هر درس را از قبل برنامه ریزی کنید و بخواهید طبق اهدافی که دارید با بچه ها کار کنید به نتیجه بهتری خواهید رسید . در این درس آکواریو م نمادی از دریا و محل زندگی ماهی هاست شما با این کار به چند هدف خواهید رسید اول اینکه بچه ها با ماهی و آکواریو و زندگی در دریا و.. آشنا میشوند دوم اینکه کار گروهی را تجربه میکنند با توجه به اینکه هر کدام یک طرف آکواریوم را نقاشی خواهند کرد سوم تنوع در اجرای این کار برای بچه ها جالب است و چهارم که میتوان به آن با تامل بیشتری نگاه کرد این است که وقتی کودک در حال نقاشی است آن طرف شیشه را می بیند دوست خودش را در حال کشیدن نگاه میکند توجه به دوستش و نقاشی یک نوع حس رقابت خوب کودکانه را شکل میدهد البته شما میتواند بجای شیشه از طلق های ضخیم هم استفاده کنید برای کلاس خود 4 آکواریم بسازید چون من برای همین آکواریوها بیش از از 10 درس جالب دارم .
=======================
درس 11
آشنایی به چهره
در نقاشی کودک ،کودکان همیشه در نقاشی چهره دچار مشکل هستند آنها تناسب ها و اندازه ها را نمیدانند که البته ایرادی هم ندارد و این مربی است که با آموزش خود به آنها در شناخت بهتر کمک میکند . در این درس ما میخواهیم بازی انجام دهیم که هم میتواند نقاشی باشد و هو بازی و سرگرمی مراحل کار
شما از قبل بر روی یک مقوا کله انسانی بدون چشم و دماغ و دهن و گوش ترسیم کنید و به صورت جداگانه چشم و دماغ و دهن و گوش را نقاشی کنید مطابق شکل سپس از بچه ها بخواهیم دور اشکال را ببرند و روی صورت جای درست قرار دهند آنها قبل از چسباندن به شما چیدمان خودشان را نشان دهند و بعد از تایید شما بچسبانند و سپس به دلخواه رنگ آمیزی کنند
توجه من در این سری آموزشی کمتر به سراغ کارهای کاغذی و پلی کپی میروم چون اعتقاد دارم کارهای ترکیبی که چند هدف را با هم دنبال میکند بسیار مفید تر از اینگونه کارها است .
========================
فلاح